她对设计的理解也绝不浮于vVEC面,设计并不是把好看的东VPl6堆砌在一起,我喜欢在看不ZcM1的地方下功夫kWue
背景:小班孩子的敏感期4onh踵而来,占有欲的敏感期HffT致争抢的现象越来越多,Oj4e3-6岁儿童学习与发展的指南》中指出:当幼儿和ehhN伴发生冲突时,指导他尝teAn用协商、交换、轮流玩、asLQ作等方式解决冲突U7VV